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順勢而為展宏圖 篤行管理思創新

閱讀數:2518 更新時間:2021-08-26

      8月23日,鄭州外國語中學全體干部齊聚一堂,召開新學期干部研討會,主題為:在當前教育新形勢下,結合自身工作談談對創新管理的思考,及新學期主要的工作思路。學校中層以上領導干部聯系工作實際,細談創新管理。大家在思想的碰撞與交流中催生智慧,形成合聚,為新學期開好局,落實好各項工作奠定了思想基礎。


有的干部分享到:減輕學生的作業負擔,減輕學生的校外培訓負擔,這是現代教育的必然要求。雙減政策的目的,就是要讓教育回歸本真,形成以家庭教育為基礎、學校教育為基石、社會教育為補充的一個良性循環和互動的大教育環境。學科教育回歸學校和課堂這一主陣地,從課堂教學入手,向“40分鐘”要質量,確保學生在課內學足、學好。



有的干部詳談到:首先,讓思路跟上時代步伐。在當前教育新形勢下,學校要制定和國家政策、教育規律、校情學情相符的措施,調整好節奏跟上時代步伐。其次,讓育人與生活對接,用儀式感培育氣質,用使命培根鑄魂。教育就是當一個人把在學校所學全部忘光后留下的東西。留下的是什么?是習慣、品質、能力等。新時代教師在深植學科底蘊的厚度時,既要精通本學科知識體系和學科文化價值,又要能夠開發融合多學科育人價值的課程。



有的干部分析到:我們談創新管理,要正確的認識所謂“創新”一定是建立在“守正”的基礎上,而這個“正”就是學生身心發展規律和國家教育方針。習近平總書記明確指出:“我們的教育要培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”?!暗轮求w美勞全面發展”就是我們教育要守的“正”,在這個基礎上我們才能談創新,比如引進一些測評系統;積極探索勞動教育課程;豐富社團課程等。

黨委書記周華總結到:在大的教育背景下找到學校發展創新的路徑,順勢而為,敢于創新,體現外語人的責任與擔當。對待管理工作,要優化方法,提高單位時間內的效率;對教師隊伍建設,要以“四有”教師為目標,打造“四型”教師隊伍;對學生的培養,要各處室形成合力,重點做好班主任培養、家長學校建設、社團發展、各類活動平臺的搭建等。同時,建議干部們:樹立成長型思維,克服僵化思維的禁錮;加強計劃意識,思考在前,優化過程,注重結果的反思;注重工作實際,善于深入實際發現問題;調整心態,敢于挑戰“舒適區”。



最后,校長王麗娟對當前的教育形式與各位干部進行深入的分析與交流,她說學校在新時代的背景下,遇到分級管理的轉型挑戰,我們能夠主動適應并接受,源于我們身為教育者的情懷,我們要繼續發揚干部在前的優良傳統。要堅持三個導向,即問題導向、目標導向、結果導向;做到“三個位”,即找準工作的定位、提高工作的站位、落實工作要到位。同時,思考作為干部怎樣去引領教師,她給出三點建議:一是在教師培養上,要從外推促內發;二是在內容聚焦上,從知識走向智慧;三是在組織形式上,由個體走向團隊。



干部研討會歷經四個半小時取得了圓滿成功,它既為學校每位干部在投入新學年工作時注入新的智慧與動力,又促進了學校管理文化的創新和干部管理水平的提高。新學年、新征程,順勢而為,守正創新,祝愿外語中學在新的學年里再創輝煌。

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