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專家引領話科研 凝心聚力促提升

閱讀數:2959 更新時間:2021-05-31

       528日下午,2021年鄭州市教育科學重點課題開題會——鄭州外國語中學分會如期舉行,來自鄭州外國語中學、鄭州市第四十二中學將近30位課題組老師濟濟一堂,共話科研。鄭州外國語中學教學校長王延釗出席了本次開題會,新疆哈密市第十一中學來鄭學習交流的李敏校長也參加了此次活動,會議還邀請到了鄭州市中原區教育局教科室的科研專家曹陽老師蒞臨指導。               

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2021年鄭州外國語中學教育科學重點課題開題會在三樓會議室舉行

首先,王延釗校長發表了致辭。他指出,學校十分重視教科研工作,一直堅持三個方面工作的推進落實:一是 “請進來”,創造聆聽教科研專家指導的機會;二是倡導教研、科研融合。教師要關注教學中真問題,在實踐中做科研,推進科研成果進課堂;三是沉淀教科研成果,例如以??缎乱曇啊窞槠脚_,收錄優秀教科研成果供大家學習。最后,王校長寄語老師們要在科研中積極思考,虛心請教,并再次誠摯歡迎中原區教科室專家蒞臨指導教科研工作。             

王延釗校長發表致辭.jpg

王延釗校長發表致辭

隨后,中原區教育局教科室專家曹陽老師以《守中歸原》為題作了報告。他指出,科研工作的核心思想是培育批判性思維,杜絕構念主義思維模式。他還強調科研工作要壓實“三個緯度”——問題意識、深度學習、創新發展,筑實“四個步驟”——定向、溯源、建模、解構,落實“五個環節”——發現問題(責任心)、深度思考(素養)、調查研究(能力)、系統架構(含理論)、精準解決(含評價),這樣才能透過淺表觀察探究本質。曹老師提醒老師們要關注過程、深入內構、落在實處,高屋建瓴的指導迎來了老師們的陣陣掌聲。

 

中原區教育局教科室曹陽老師做指導講座

接著,鄭州外國語中學張蘊老師、王盼老師和鄭州市第四十二中學的課題組許主任分別匯報了課題《初中幾何模型教學的應用探究》、《初中數學分層教學實踐研究》和《融入STEAM理念的初中物理綜合實踐活動的實踐研究》的開題報告。曹老師首先充分肯定了課題組的選題,緊接著針對三位老師所匯報內容,曹老師對課題研究的背景、目標以及內容等做出了深入且全方位的指導。他強調研究真問題且扎實推進是課題研究的正確態度,并提出了以下開題建議:概念界定要科學、實踐活動要深入、原因分析要明確、調查研究要全面、目標內容要精準。曹老師的點評細致入微,方法具體,策略得當,老師們得以明確下一步研究工作的方向與目標,紛紛表示受益匪淺。                  

鄭州外國語中學張蘊老師匯報開題報告

鄭州外國語中學王盼老師匯報開題報告

鄭州市第四十二中學許主任匯報開題報告

最后,王校長作了總結發言,并提出了殷切希望。他囑托老師們如曹老師指導那樣,敢于思考、學會思考,立足實踐,把探究本質落在實處。                

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曹老師與課題組老師會后交流

將近兩個小時的研討會后,課題組老師們熱情仍不減,曹老師不厭其煩,耐心細致地一一解答,他兢兢業業的工作態度,平易近人的工作作風贏得了大家的贊賞與信賴,建立起了科研專家與一線老師的緊密聯系!


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